近日，bt365亚洲版体育在线部网站报道我校实施“辅导员领航计划” 不断加强辅导员队伍建设，全文如下：

bt365亚洲版体育在线 - 欢迎您实施“辅导员领航计划” 不断加强辅导员队伍建设

     bt365亚洲版体育在线 - 欢迎您深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和bt365亚洲版体育在线部党组决策部署，坚持以传承发展为导向，以成长需求为中心，积极深化辅导员队伍内涵建设，精准对标辅导员不同阶段的成长发展需求，实施“辅导员领航计划”，着力构建精准化、阶段性、阶梯式培养模式，努力写好新时代辅导员队伍建设“奋进之笔”，为辅导员职业发展保驾护航。

　　入职引航，聘请“杏林青年辅导员导师”。开展“入职引航”，帮助辅导员在工作2年内，迅速融入职业环境，适应高强度工作压力挑战，明晰职业生涯规划目标。针对该阶段辅导员缺乏工作经验、职业目标不清晰、专业背景多元化等特点，特聘具有丰富经验和深厚情怀的资深学生工作者担任“杏林青年辅导员导师”，切实发挥“传、帮、带”作用，为青年辅导员答疑解惑。“杏林青年辅导员导师”采用线上线下相结合的方式，从思想引导、工作督导、学习辅导与学术循导等方面，传授经验与教训，帮助青年辅导员找准职业发展定位，做好科学合理的职业规划，带领青年辅导员走上职业化道路。2019年，首批共选聘“杏林青年辅导员导师”5人，指导青年辅导员16人，顺利完成入职2年内辅导员的导师配备工作，进一步推进辅导员队伍职业化发展。

　　成长导航，组建“辅导员分类发展研究团队”。开展“成长导航”，引导工作2年以上的辅导员探索职业发展路径，将职业兴趣逐步转变成志趣。针对该阶段辅导员具有一定学生工作经验，虽有职业兴趣与专长，但在工作成果转化、兴趣向志趣发展中缺乏专业化、个性化指导和团队力量支撑的实际，创新组建党团建设理论研究、学生工作方法与法律研究、大学生思政bt365亚洲版体育在线、学业指导、学生事务管理、心理健康bt365亚洲版体育在线、网络思政bt365亚洲版体育在线、职业规划与创新能力培养等研究团队。首批组建5支团队，通过学习型组织建设、开展团队工作坊和科学研究等形式，引导辅导员结合学生工作和个人兴趣进行深入学习研究，并将研究成果应用到学生bt365亚洲版体育在线和管理实践中，不断提升辅导员队伍的科研能力、理论与实践相互转化能力，逐步推进辅导员队伍专业化发展。

　　进阶护航，成立“辅导员名师工作室”。开展“进阶护航”，对在辅导员岗位上工作5年以上或副处级及以上满3年的人员，加强榜样示范引领，帮助其进一步深化育人情怀、创新工作方法、培育bt365亚洲版体育在线教学特色、树牢终身学习理念。立足该阶段辅导员具有相对丰富的学生工作经验、职业发展路径多元化等特点，创新建设“辅导员名师工作室”，通过开展学术继承、学术交流、中医药人才培养特色服务等，培养辅导员学科创新团队和人才梯队。充分发挥名师示范引领作用，形成具有中医药特色的“以师带徒、师徒传承”的专家人才培养模式，逐步将“辅导员名师工作室”打造成中医药院校思政学科人才高地和人才培养的实践示范基地，带动全校学生思政bt365亚洲版体育在线与管理水平提升。2020年，首批“辅导员名师工作室”挂牌成立，校党委书记、宣传部长担任领衔人，带领8名资深辅导员总结凝练先进的学生bt365亚洲版体育在线管理经验，研究辅导员名师成长成才之路，构建辅导员尖端人才培养模式，培养“专家型”辅导员。